新时代职业教育服务社区老年教育的地方实践——以厦门社区书院总院为例

新时代老年人将是有健康、有知识、有活力、有经济能力的老年人,其文化养老与继续教育需求将日益明显。职业教育要为满足老年人的开放式、多样化、多层次教育需求,在人才培养、文化传承、社区服务等方面,积极融入和服务社区老年教育。