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稳扎稳打 步步为营坚实迈进2.0时代--信息技术能力提升工程2.0学科组研修总结
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摘要
信息技术2.0的研修,关键在应用于课堂,做到信息技术与教育教学的深度融合。选定微能力点之后进行的研课磨课,目的是推出研修模式、积累研修经验、充实学校资源库,从而借助信息技术,提高课堂效率。
作者
叶桂霞
机构地区
东光县第二中学
出处
《教育实践与研究》
2022年第11期27-28,共2页
Educational Practice and Research
关键词
初中语文
目标
模式
教学
信息
融合
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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