高考复习备考中逆向思维能力的培养

增强学生创新能力是人才培养的重要目标之一,而逆向思维是创新的源泉,逆向思维能力最能体现创新能力。本文尝试在地理高考复习教学中加强逆向思维能力的培养,提出在教学过程中以不同结论逆向推导原因、逆向读取信息等方法,加强对学生的逆向读取信息能力和从结论逆向推导原因的思维训练,提升学生的逆向思维能力和创新能力,从而提高地理高考复习效果。