基于学科核心素养的高中化学教学实践--以教学“碳酸钠和碳酸氢钠的性质”一课为例

在基于化学学科核心素养的高中化学课堂教学中,教师不仅要提升学生学习化学的热情,还要培养学生形成正确的价值观念。碳酸钠、碳酸氢钠这两种物质是高中化学教学中涉及的重要化合物,也是学生在自己的日常生活中经常见到的物质。文章以探索碳酸钠、碳酸氢钠性质的教学为例,培养学生的问题解决能力,让学生体验科学探究的过程,养成积极动脑思考的好习惯,培养学生的化学学科核心素养。