基于立徳树人的小学劳动教育的开展

在素质教育和新课程改革的进一步推动下,针对学生的道德教育受到越来越多教育工作者的重视,相应的思政教学改革也正如火如荼地推广开来。小学劳动课程是培养学生基本劳动技能和正确劳动价值观念的主要科目,它不单单有利于学生劳动素养的有效提升,而且对于学生构建正确价值体系也有着不可替代的重要意义。基于此,笔者围绕立德树人视域下小学劳动教育的有效开展这一话题撰文并提出了一些个人看法,希望能对相关教师的工作优化带来一定的帮助。