摘要
陶行知先生留学归国后,基于中国文化和社会现实投身于教育实践与研究,形成了丰富的教师教育思想体系。他提出的“新教师”观认为,作为一名教师必须要有“两颗心、三种精神”,即信仰心、责任心、共和精神、开辟精神和试验精神。这一思想为我国近现代教育改革和发展提供了丰富的理论和深刻的实践经验,在把立德树人作为教育根本任务的今天,同样对师德师风建设有着重要的借鉴价值。
出处
《生活教育》
2022年第4期4-7,共4页
Life&Education
基金
陕西省社会科学基金项目“陕西乡村教师获得感提升的政策工具选择研究”(项目编号:2019Q022)。