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公民教育的本土自觉与中国立场——《中国公民教育的本土实践——基于百年母语教科书的文本分析》读后 被引量:1

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摘要 公民是国家的产物,是民族国家的主体,与民族国家紧密联系在一起。作为培养国家合格成员的教育,公民教育是重要组成。社会主义新时代,更需要公民教育的本土自觉、中国立场和中国思考。《中国公民教育的本土实践——基于百年母语教科书的文本分析》一书在分析了大量的教科书文本资料的基础上,探索了公民教育的中国形态、历史演变,对塑造新时代的中国公民具有重要价值。
作者 张济洲
出处 《生活教育》 2022年第4期110-115,共6页 Life&Education
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参考文献4

二级参考文献20

  • 1梁启超.《新民说·论国家思想》[A]..《梁启超全集》第2册[C].,.第663-664页.
  • 2梁启超.《中国法理学发达史论》[A]..《饮冰室文集》卷八[C].,..
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  • 6甄克斯.《社会通诠》,严复译,第72页,上海.商务印书馆,光绪三十年版(1904年).
  • 7梁启超.《国文语原解》.见《饮冰室文集点校》,第1册.第513页.昆明,云南教育出版社,2001.
  • 8汪晖.《公理与反公理》.见《现代中国思想的兴起》,第891页,北京,生活·读书·新知三联书店.2004.
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  • 10《中国语言学史》,第35页,上海,复旦大学出版社.2006.

共引文献28

同被引文献8

引证文献1

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