教师深度备课要关注四个维度

Teachers'deep lesson preparations should focus on four dimentions

备课是教师教学实践的重要环节。通过深度备课,制订符合学情的教学策略,有助于提高课堂教学的质量。文章以初中物理教学的备课环节为研究对象,借助典型案例,从目标叙写、概念理解、规律掌握和文化渗透四个维度讨论如何落实深度备课。