文言文阅读命题中的社会生活情境设置摭谈

设置社会生活情境是文言文阅读命题发展的必然方向。在当前文言文阅读命题中,文化距离、问题情境的缺失与阅读要求制约着文言文阅读社会生活情境的构建。要命制具有良好社会生活情境的文言文试题,须要注意这样三个方面:关注材料的选取与命题要求的设置,消除文化隔膜;基于学生需要与当代文化价值,构筑问题情境;测评取向由知识的理解转向知识的迁移运用。