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浅析“双减”政策下初中语文“1+X”群文阅读教学的必要性
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摘要
“双减”政策的出台,传统的语文课堂必然要随之改变,如何将语文课堂的效率、教学质量提高,如何优化作业设计,进行“1+X”群文阅读教学是值得一试的。“1+X”群文阅读能够拓展阅读量,提高阅读速度,通过教师的引导增加有效阅读,来培养学生学习语文的能力,从而达到“减负”不“减质”的要求。
作者
熊桂芳
机构地区
华南师范大学附属惠阳学校
出处
《最小说》
2022年第5期12-14,26,共4页
基金
2020年度广东省教育研究院教育研究初中语文教学研究专项课题“初中语文‘1+X’阅读教学策略研究”(GDJY-2020-A-zy18)。
关键词
“双减”
“1+X”群文阅读
初中语文
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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