雕琢细节,成就精彩——以“除数是整数的小数除法”第一课时的打磨为例

磨课是促进教师专业发展的有效途径,文章就“除数是整数的小数除法”第一课时的打磨以及课前、课后的经过,谈谈如何集磨课团队力量,雕琢教学中的细节,成就精彩数学课堂。