预示与预叙:《红楼梦》整本书的圆型阅读路径

《红楼梦》前五回既是整本书的纲领,也是整本书的预示和预叙。在进行《红楼梦》整本书阅读活动时,可以遵循“‘初读前五回,通读前八十回’→‘重读前五回,对读前八十回’→‘再读前五回,对读后四十回’”的圆型阅读路径,探究预叙结构,把握小说的艺术价值,获得审美感悟,提高读写能力。设计活动时,第一阶段“初读”,以人物关系、独立故事的梳理为重点;第二阶段“重读”,可从亚神话的整体式预叙、头回故事的隐喻式预叙、梦中之梦的超验式预叙三方面,分析前五回与前八十回之间的伏笔照应;第三阶段“再读”,借助前五回的预叙,探究后四十回续作的合理性。