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初中数学教学中如何培养学生的逻辑思维能力被引量：2

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摘要数学作为义务教育阶段的基础学科对其他学科的学习具有指向性作用.如果学生在数学课上培养了逻辑思维能力,那么其对全科综合成绩的提升都具有正面作用.然而,当前阶段的数学课堂教学仍然存在一些问题.教师需要认识到这些问题的存在,分析教学效率不高的原因,找寻提高课堂教学效率的策略,从而促进初中数学教育的快速高效发展.教师在数学教学中要着重培养学生的逻辑思维能力,最大限度地调动学生的积极性,使学生克服吸收新知识的困难,从而愿意主动学习数学,运用数学.

作者李翠珍

机构地区山东省淄博市张店区实验中学

出处《数学学习与研究》 2022年第1期26-28,共3页

关键词初中数学逻辑思维能力培养策略

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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数学学习与研究

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