小学数学基于兴趣培养的策略

数学作为小学阶段最基础的教学课程,是对学生进行思维能力、探究能力以及科学精神培养的重要学科.但是数学课程具有抽象、严谨、枯燥的学科特点,不利于激发学生的学习兴趣,这样严重限制了学生的学习自主性和课堂教学的有效性,从而导致小学数学教学的效率与质量一直无法得到显著提升,并成为学生在小学阶段学习中的重点与难点学科.因此,教师应对学习兴趣这一重要教学因素进行充分关注,并在具体的小学数学教学实践中,注重通过培养学生的学习兴趣实现课堂效率的提升.