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信息技术与小学数学课堂深度融合的策略探究被引量：2

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摘要数学课是小学学习的重要内容.教师在教授小学数学时,除了借助常规的教学方法,还要根据数学课堂的特点积极革新教学方法,将信息技术与数学教学紧密融合,这样学生在学习数学的过程中就能够将抽象的知识具体化,降低学生学习的难度,激发学生的学习积极性.小学数学是一门能够锻炼学生逻辑思维能力的课程,教师要重视学生对知识的理解,并借助现代教学方式集中学生的注意力,让学生能够自主学习数学知识,从而为学生数学能力的提高奠定基础.

作者王玉萍张锋年

机构地区甘肃省武威市凉州区会馆巷小学甘肃省武威市凉州区南关小学

出处《数学学习与研究》 2022年第1期80-82,共3页

关键词信息技术小学数学教学措施

分类号 G623.5 [文化科学—教育学] G434 [文化科学—教育技术学]

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数学学习与研究

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