期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

小学数学生活化教学现状及策略研究被引量：2

下载PDF

导出

摘要数学是小学基础教育的重要学科.在新课改与素质教育背景下,教师应对激发学生的兴趣、培养学生的学习能力十分重视.生活化教学是一种新型的教学模式,即通过教学内容与生活的结合来促进教学成效的提升.生活化教学对激发学生的学习兴趣、培养其思维能力具有重要作用.小学阶段是夯实基本功的关键时期,良好习惯的养成对学生今后的学习与成长具有重要作用.教师要不断创新与优化教学方法,及时发现问题,通过有效手段促进学生数学综合能力与核心素养的发展.

作者董兴武

机构地区甘肃省武威市凉州区丰乐镇丰乐小学

出处《数学学习与研究》 2022年第1期134-136,共3页

关键词小学数学生活化教学策略

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献4

1李小龙.小学科学生活化教学的策略[J].西部素质教育,2019,5(24):248-248. 被引量：3
2郝智云.小学科学学科生活化教学策略[J].教育观察,2019,8(37):39-40. 被引量：4
3朱永昌.新课程背景下小学数学生活化教学初探[J].科学咨询,2020(46):259-259. 被引量：11
4汤亚男.小学数学生活化教学的现状及问题分析[J].清风,2020(24):63-63. 被引量：1

二级参考文献7

1公绪凯.浅议小学科学教育中实施生活化教学的策略[J].华夏教师,2016(8):31-31. 被引量：25
2李松林.小学科学生活化教学的研究与实践[J].江西教育（综合版）（C）,2016,0(9):96-96. 被引量：3
3赵秀花.农村地区小学科学教学中存在问题及改进建议[J].青海教育,2018,0(9):48-48. 被引量：1
4王婷.拓展创新,应用探析——小学科学课堂开放拓展性教学的有效应用探析[J].读与写（教育教学刊）,2019,0(8):188-188. 被引量：7
5裴义君.浅谈生活情境在小学数学教学中的应用[J].中国校外教育,2020(9):94-94. 被引量：2
6王燕.谈小学数学教学中如何凸显学生的主体性[J].中国校外教育,2020(8):48-49. 被引量：2
7付强.农村小学科学实验教学的天空——农村小学科学实验的现状与对策[J].课程教育研究,2018(33):162-163. 被引量：2

共引文献13

1刘翠兰.探究新课程背景下小学数学生活化的教学[J].文理导航（教育研究与实践）,2021(4):141-141.
2史兰菊.培智数学生活化教学策略探究[J].新课程研究,2021(9):98-99. 被引量：1
3黄小琴.数学教学方式的现状分析[J].国家通用语言文字教学与研究,2021(3):59-59.
4白生国.生活化教学理念在小学科学教学中的应用研究[J].小学阅读指南（导学版）,2021(7):50-51.
5王勇.小学数学教学生活化的误区及应对策略研究[J].文理导航,2021(33):29-30. 被引量：1
6马建月.以陶行知教育思想为核心,探究小学数学课堂的生活化教学[J].生活教育,2022(8):9-11.
7柳宝红.在生活中寻找数学——小学数学生活化教学策略实践[J].数学学习与研究,2022(8):125-127. 被引量：1
8范睿.让数学融入生活——核心素养下的小学数学生活化教学实践分析[J].教育界,2022(20):23-25. 被引量：4
9何淑芹.小学数学生活化教学思路的实践反思[J].启迪,2022(26):35-37.
10罗雅方.论如何利用生活情境开展小学数学教学[J].数学学习与研究,2022(27):71-73. 被引量：1

同被引文献9

1任敏.小学数学教学生活化的有效策略探究[J].当代家庭教育,2022(20):139-141. 被引量：4
2白雪.基于生活化视角的小学数学教学途径[J].新西部（下旬·理论）,2016(11):171-171. 被引量：5
3韦树战.基于生活化视角的小学数学教学途径分析[J].华夏教师,2017(5):45-45. 被引量：4
4张新林.生活化视角下的小学数学教学途径[J].数学学习与研究,2019(24):158-158. 被引量：3
5贺彩霞.小学数学教学生活化的有效途径分析[J].考试周刊,2020,0(22):45-46. 被引量：1
6沈红利.小学数学生活化教学现状及策略[J].文理导航,2021(6):25-25. 被引量：3
7余建彪.小学数学生活化教学实践研究[J].学周刊,2022(3):21-22. 被引量：3
8李媛.小学数学生活化教学模式建构[J].新课程研究,2022(4):132-134. 被引量：2
9李全红.探索小学数学教学生活化的误区与突破方法[J].数学学习与研究,2022(24):150-152. 被引量：3

引证文献2

1朱殿仕,刘兴兰.新课程改革背景下小学数学生活化教学策略探究[J].新课程研究,2022(29):72-74. 被引量：2
2殷世娥.小学数学生活化教学的现状及优化路径分析[J].求知导刊,2023(8):53-55.

二级引证文献2

1罗艳霞.“双减”背景下小学数学课堂效率提升策略研究[J].甘肃教育研究,2023(7):78-80. 被引量：1
2袁惠萍.小学数学课堂教学信息技术运用策略探究[J].基础教育论坛,2023(24):84-86. 被引量：1

1陈桃花.“互联网+”背景下初中英语课堂教学现状及策略[J].学周刊,2022(16):132-134. 被引量：3
2杨群.小学数学探究式教学的应用[J].数学学习与研究,2022(6):86-88.
3金明姬.提高小学一年级学生数学思维能力的方法[J].课程教育研究,2022(4):79-81.
4戚桂友.新媒体视域下大学英语课程思政建设研究[J].淮南职业技术学院学报,2022,22(2):78-80. 被引量：1
5陈华玉.互联网背景下加油站销售模式的优化策略探讨[J].质量与市场,2022(1):160-162. 被引量：1
6闫雄雄,陈海生,张玉婷,张引弟.岷县当归产业链发展现状及策略探究[J].广东蚕业,2022,56(4):133-135. 被引量：2
7聂丽玲.数据在人力资源管理中的融合应用研究[J].中国集体经济,2022(14):119-121. 被引量：3
8张水平.小学数学基于兴趣培养的策略[J].数学学习与研究,2022(1):53-55.
9崔凤立.农机化实用新技术培训现状及策略[J].农业工程,2021,11(S01):57-59. 被引量：1
10王鲁宁,姜玉倩,王国霞.培智学校对轻中度智力障碍女生青春期自我保护的教育现状及策略探索[J].新校园,2022(5):71-72.

数学学习与研究

2022年第1期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部