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抛砖引玉:教师巧用“下水文”--“下水文”在高中作文教学中的运用

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摘要 高中作文教学一直是高中语文教师教学的重难点,高中语文教师如何更有效地指导学生进行作文训练值得关注。教师“下水文”在指导学生写作方面有一定的可行性,巧用“下水文”可以起到抛砖引玉之效,可以激发学生的写作兴趣,引导学生规范写作,有利于提升教师自身的写作水平。
作者 张林
出处 《作文(高中版)》 2022年第5期55-56,共2页
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