中职校专业一体化管理模式的探索与实践

中等职业学校由于招生规模的持续扩大,如何提高学校办学质量,维持学校可持续发展的动力,凸显内涵建设的效能,培养出更多适合地方经济发展所需的人才成为了当务之急。以条线为主的传统管理模式,管理层级脉絡清晰,运行比较顺畅,但管理链条较长,工作内容交叉较多。执行落实的效率不高。当前很多中职校为了提高管理的效能,实施校系二级管理模式,但系内部管理依然遵从以条线为主的传统管理模式,在“立什么样的德,树什么样的人”的育人效果上突破有难度,专业一体化管理模式是把“立德”和“树人”围绕专业建设和学生培养有机结合起来,探索一条以专业建设为主线、以促进学生发展为目标的育人断模式。