低学段写字素养的培养策略

写字是第一学段的教学重点,提高低年级学生写字素养十分重要。依托统编教材,通过情境的创设,激发写宇兴趣,方法的指导,夯实写宇能力;习惯的养成,落到实处;注重评价,改进提升。学生在不断提高写字素养的同时,感受中国汉字的美。