摘要
从新时代高校党外知识分子“四史”教育的内涵与重要性出发,分析高校党外知识分子“四史”教育存在的问题,提出新时代高校党外知识分子“四史”教育的创新路径:着眼凝聚共识,通过“四史”教育完善政治引领机制;着眼大统战格局,完善“四史”教育学习机制;着眼个性化培养,创新“四史”教育模式。
出处
《辽宁省社会主义学院学报》
2022年第1期20-23,46,共5页
Journal of Liaoning Institute of Socialism
基金
2021年度沈阳市统战理论研究课题“新时代高校党外知识分子‘四史’教育的创新研究”。