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蹲下来赋能
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摘要
著名教育家于漪说过“一辈子做教师,一辈子学做教师”。教学无止境,赋能教师成长需要多维聚能,托举梦想。我和许老师素未谋面,相识于2019年那次写作交流。许老师是惠州小语名师,课上得好,常常受邀面向全区展示课堂,口碑甚好,但是,她有一个不解心结,就是对论文缺少感觉。说起教学论文,有人视之为“职称之事,虚荣之举”,不屑为之;有人视之为“教学负担,质量后腿”,不愿为之。
作者
陈洪义
机构地区
广州市增城区教师发展中心
出处
《师道(人文)》
2022年第5期9-11,共3页
关键词
教师成长
于漪
教学论文
老师
教学负担
蹲下来
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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师道(人文)
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