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智慧学习的内涵、特征及其实践路径
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摘要
信息时代改变了人类的生产和生活方式,改变了学习方式、工作方式以及思维方式,并催生了智慧教育。智慧教育的核心是“智慧学习”,它是一种基于数字化的类脑智能性、高度融合性、预见性的泛在、移动学习范式。通过整合智慧学习资源,打造具身学习环境,转变学习评价思维等,可促进教与学方式变革,提高学习效能。
作者
林贝贝
机构地区
福建师范大学教育学部
出处
《基础教育参考》
2022年第5期62-66,共5页
Basic Education Review
关键词
智慧学习
数字
类脑智能
具身学习
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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