关于初中古诗教学渗透优秀传统文化教育的思考

我国悠久的历史留下了灿烂的优秀传统文化。古诗是我国优秀传统文化的一部分,初中古诗教学不仅可以让学生习得相关的知识内容,而且能够让他们体会古诗中包含的情感,引导学生学习和传承优秀传统文化,促进学生语文素养的提升。古诗教学一方面要重视有关中华优秀传统文化内涵的教育,主要包括强化学生爱国主义教育,促使学生热爱家乡和人民,塑造正确的价值观;另一方面,要正确使用渗透优秀传统文化教育的措施,寻找合适切入点,让学生感受优秀传统文化内涵,在诵读中体会韵味,领悟优秀传统文化之情。