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基于人工智能的小学信息技术课堂教学探讨
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摘要
当今,信息技术快速发展,小学信息技术教学模式也需要与时俱进。将人工智能技术灵活运用到小学信息技术课堂,可以让学生快速解决问题,同时创新学习模式,激发学生的探究兴趣,培养学生的信息素养。文章结合当前小学信息技术教学现状,对人工智能技术在教学应用中存在的不足进行分析,并提出相关改进的意见。
作者
吴碟
机构地区
江苏省常州市花园小学
出处
《教育界》
2022年第9期8-10,共3页
关键词
人工智能
小学教育
信息技术教学
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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