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情境教学法在初中历史教学中的应用
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摘要
情境教学法在运用过程中,需要和历史知识、学生认知结合在一起,以教学目标为依据,形成自主轻松的学习氛围,提高学生的学习兴趣与热情。针对传统课堂进行优化,能使学生积极、踊跃地参与到学习中。文章提出将这种教学方法运用到初中历史课堂中的策略,希望可以帮助学生提升综合素质。
作者
方刚
机构地区
甘肃省兰州市甘肃农业大学附属中学
出处
《教育界》
2022年第9期62-64,共3页
关键词
情境教学
初中历史
教学目标
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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