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民间乡土游戏在幼儿园教学中的融合研究
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摘要
在幼儿园教学活动中融合民间乡土游戏,可以让幼儿在活动中了解丰富的人文知识,为幼儿的身心健康发展提供有利条件。在具体的教学活动中,教师要高度重视民间乡土资源的重要性,在幼儿园一日活动中渗透相关的知识,确保教学能够朝着更好的方向发展。基于此,文章就从民间乡土游戏在过渡环节、集体活动环节、户外活动、区域活动、日常活动中的运用这几个方面,论述民间乡土游戏与幼儿园教学结合的具体策略。
作者
孙帆
机构地区
江苏省淮安市洪泽天鹅湖幼儿园
出处
《教育界》
2022年第10期107-109,共3页
关键词
幼儿园
乡土游戏
一日活动
融合
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
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