期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
如何以有效的环境创设促进幼儿身心发展初探
下载PDF
职称材料
导出
摘要
在幼儿的成长过程中,活动环境扮演着极其重要的角色。良好的活动环境能够给予幼儿良好的视觉冲击和心理暗示,能够为幼儿输送大量的信息,能够调节幼儿的情绪和增强幼儿的认知能力。文章首先阐述环境创设的教育价值,其次阐述环境创设的基本原则,最后详细论述环境创设促进幼儿的身心发展的有效方法。希望教师以创设良好环境积极践行科学育人观,促进幼儿的快乐活动、友好交流和健康成长。
作者
曾慧芳
机构地区
甘肃省白银市白银区第二幼儿园
出处
《教育界》
2022年第10期110-112,共3页
关键词
环境创设
幼儿
身心发展
有效
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
32
参考文献
5
共引文献
156
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
5
1
杨文.
当前幼儿园环境创设存在的问题及解决对策[J]
.学前教育研究,2011(7):64-66.
被引量:111
2
李亚娟,于海燕.
生态学视域下幼儿园环境创设实践的解读[J]
.上海教育科研,2012(12):84-86.
被引量:30
3
谢芬莲.
我国幼儿园环境创设研究述评[J]
.宁波大学学报(教育科学版),2016,38(3):123-127.
被引量:14
4
崔玉环.
当前幼儿园环境创设存在的问题及对策研究[J]
.兰州教育学院学报,2015,31(7):167-168.
被引量:12
5
鲁晶.
我国幼儿园环境创设的问题及几点创新的思考[J]
.科教导刊,2012(32):213-214.
被引量:12
二级参考文献
32
1
史万兵.
环境教育的基础理论研究[J]
.教育研究,1998,19(4):54-59.
被引量:27
2
付红珍.
环境心理学在幼儿园环境创设中的应用[J]
.长春教育学院学报,2013,29(5):61-62.
被引量:4
3
阎水金.
幼儿园环境与教育——第五讲 幼儿园环境创设的现状与发展趋势[J]
.幼儿教育,1993,0(9):6-7.
被引量:2
4
彭蝶飞.
幼儿园生态环境教育探析[J]
.学前教育研究,2007(7):73-75.
被引量:26
5
教育部基础教育司.《幼儿园教育指导纲要(试行)》解读[M].南京:江苏教育出版社,2002..
6
李季湄, 冯晓霞.《3-6岁儿童学习与发展指南》阶段[M].北京: 人民教育出版社, 2013: 288.
7
李俐.
幼儿园班级环境建设[J]
.学前教育研究,2008(8):49-51.
被引量:39
8
叶明芳.
创设幼儿园艺术环境的有效途径[J]
.学前教育研究,2009(11):67-69.
被引量:6
9
易晓明.
我对美国幼儿园的环境印象和教育感受[J]
.幼儿教育(教育教学),2009(12):12-14.
被引量:1
10
李轶雄.
幼儿园班级语言环境的创设[J]
.幼儿教育(教育教学),2010(1):30-31.
被引量:2
共引文献
156
1
黄惠贤.
记录促进探索 思考促进成长[J]
.新智慧,2020(21):29-30.
2
杨秀娟.
幼儿园环境创设对幼儿教育的影响[J]
.学园,2020(15):44-45.
被引量:1
3
胡娟.
现阶段幼儿园环境设置中存在的问题及对策分析[J]
.南国博览,2019,0(9):292-292.
4
林競.
运用方案教学法开展幼儿园环境创设的思考[J]
.儿童发展研究,2019,0(4):57-61.
5
陈琳琳.
人文理念引领下的幼儿园环境创设——以厦门市S幼儿园为例[J]
.当代家庭教育,2021(35):43-45.
6
石梅燕,黄丹丹.
学前教育本科课程《幼儿园环境创设》中融入优秀传统文化的研究[J]
.创新创业理论研究与实践,2021(6):54-56.
被引量:2
7
许亚云.
浅谈幼儿园教学环境的创设与利用[J]
.成功,2013(24):199-199.
被引量:2
8
李姣玥.
论幼儿园环境设置的创新化思路和策略[J]
.成功,2013(5):142-142.
被引量:1
9
杨润娟.
浅谈科学教育下幼儿园科学区角环境的创设[J]
.金田,2012(12):150-151.
被引量:6
10
郭星白.
幼儿园环境创设的策略[J]
.学前教育研究,2012(4):70-72.
被引量:35
1
刘静.
以国际人才社区建设助力高质量发展[J]
.中国人才,2021(12):25-27.
2
马丽萍.
幸福晚年生活驱里开始--“乐龄之家”打造老年人快乐活动根据地[J]
.中国社会工作,2021(29):20-21.
3
李艳.
幼儿园“四史”教育环境创设的策略探析[J]
.天津教育,2022(13):51-52.
4
马继存.
幼儿园环境创设对幼儿身心发展的研究[J]
.教育界,2022(10):116-118.
5
张爽.
学前教育类微信小程序的界面设计研究[J]
.全媒体探索,2021(5):62-63.
6
周勇.
如何在快乐中提升学生的体能[J]
.安徽教育科研,2021(35):38-39.
7
李博.
浅谈西藏地区幼儿安全教育策略[J]
.传奇故事,2022(13):47-48.
8
王建华.
核心经验下幼儿借形想象活动的设计与实施[J]
.当代家庭教育,2021(36):4-6.
被引量:1
9
王丽荣.
幼儿园浸润式绘本阅读活动环境的创设与实践初探[J]
.当代家庭教育,2022(8):7-9.
被引量:1
10
唐艳艳.
幼儿园生活化游戏环境创设的问题与对策[J]
.福建教育,2022(16):42-43.
教育界
2022年 第10期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部