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摘要《中小学教师培训》是教育部主管、东北师范大学主办的研究中小学教师培训及教师专业发展的专业性学术期刊,是教育部指导全国中小学教师培训工作的重要舆论工具,是促进中小学教师专业发展、提高教师实施素质教育能力和水平的重要园地。

出处《中小学教师培训》 2022年第5期F0003-F0003,共1页 The Inservice Education and Training of School Teachers

关键词中小学教师培训东北师范大学舆论工具教师专业发展专业性学术期刊能力和水平实施素质教育《中小学教师培训》

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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中小学教师培训

2022年第5期

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