摘要
本文主要以《塑料成型模具》课程为例,从“微课”知识点体系的设计、“微课”制作和实施的流程、“微课”资源库建设等方面入手,介绍了“互联网+”背景下高职《塑料成型模具》微课资源库开发与建设的经验,文章中首先提出了“微课”知识点选择的原则为“适合”原则,构建了总分结合、层层递进式的《塑料成型模具》课程的“微课”知识点体系,在此基础上,根据“微课”设计和制作的一般步骤,提出了高职“微课”资源库建设的相关要点、注意事项。
This paper mainly takes the course of“Plastic Molding Mold”as an example,starts from the design of“micro lesson”knowledge point system,the production and implementation process of“micro lesson”,and the construction of“micro lesson”resource library,and introduces the development and construction experience of“Plastic Molding Mold”micro lesson resource library in higher vocational colleges under the background of“Internet+”.This paper first proposes the“class”the choosing principle of knowledge for the principle of“fit”,builds the total score,type of plastic molding mold of course lesson“micro”knowledge system.On this basis,according to the lesson“micro”general steps of design and production,it puts forward higher vocational class“micro”related key points and matters needing attention of the construction of the repository.
作者
汪蓓蓓
吴越
孟飞
周玲玲
WANG Bei-bei;WU Yue;MENG Fei;ZHOU Ling-ling(Chuzhou Polytechnic,Chuzhou Anhui 239000,China)
出处
《湖北开放职业学院学报》
2022年第9期154-156,共3页
Journal of Hubei Open Vocational College
基金
2018年度安徽省高等学校质量工程教学研究项目“高职微课教学资源库开发与应用研究——以《塑料成型模具》课程为例”(项目编号:2018jyxm0762)
2020年安徽省省级教学示范课立项项目———基础化学(项目编号:2020SJJXSFK1882)
2019年滁州职业技术学院校级学科(专业)带头人(项目编号:ZD2019011)
校级学科育人示范课程建设项目阶段性研究成果(项目编号:szjy-2021-05)
2021年安徽省职业与成人教育学会重点课题“新时期高职院校化工专业面临的发展困境及解决路径研究”(项目编号:Azcj2021041)。
关键词
互联网+
微课
知识点
资源库
Internet+
micro-course
knowledge
repository