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“孤岛”的突围:论地方综合性大学文科教育的困境与出路

The Breakout of "Isolated Island":on the Predicament and Outlet of Liberal Arts Education in Local Comprehensive Universities
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摘要 自20世纪90年代扩招以来,我国高等教育进入大众化时代,实现了从精英到大众的跨越式发展,地方综合性大学成为高等教育的主力军。然而,地方综合性大学的文科教育成为理科的点缀,文科教育处于弱势地位,总体上呈现出知识孤岛、文化孤岛与需求孤岛等困境。而导致这种孤岛存在的原因主要在于观念的滞后与失衡、文化的异质与冲突以及文科功用的窄化与虚化等。在“新文科”建设背景下,地方综合性大学只有树立学科的平衡与融通观念,发挥大学文科的文化引领作用,探索“需求导向”的文科教育新路径,培养具有综合素质的应用型、复合型人才,才能突破孤岛困境,促使学科与专业、文科文化与社区文化、文科教育成果与社会需求之间形成和谐共生的关系。
作者 王超 Wang Chao
出处 《黑龙江教育(高教研究与评估)》 2022年第6期22-25,共4页 HEILONGJIANG EDUCATION:RESEARCH AND EVALUATION OF HIGHER EDUCATION
基金 湖南省普通高等学校教学改革研究项目“新文科背景下地方综合性高校文科‘融合型’人才培养模式研究”(HNJG-2020-0500) 湖南省学位与研究生教学改革研究项目“教育硕士对导师指导的满意度研究——基于湖南省五所高校的调查”(2021JGYB159)。
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参考文献11

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