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借绘本之美,育核心素养
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摘要
绘本读物中包含种类繁多且丰富多彩的文字和图画内容,符合小学生的认知水平,可以拓宽小学生的眼界和思维广度,能有效吸引小学生的课堂注意力,提高小学语文教学的教学质量和教学效率。所以,在小学语文教学中应用小学语文绘本阅读教学模式是十分有必要的。
作者
李菊花
机构地区
金昌市永昌县第四小学
出处
《小学阅读指南(低年级版)》
2022年第6期47-49,共3页
关键词
核心素养
课堂注意力
小学语文
绘本阅读教学
思维广度
教学效率
教学质量
绘本读物
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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小学阅读指南(低年级版)
2022年 第6期
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