期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
基于语文教学 培养哲学素养
下载PDF
职称材料
导出
摘要
“蒙以养正,圣功也。”其意在于强调--无论工具性教学还是人文性教育,认真抓好“启蒙教育”对于孩子的全面发展和健康成长,不仅作用很大而且影响很深。换言之,一个人的哲学思维培养也应在小学这个学习的黄金初始阶段“蒙以养正”。
作者
朱瑶
机构地区
陇南市成县河东小学
出处
《小学阅读指南(低年级版)》
2022年第6期53-55,共3页
关键词
语文教学
启蒙教育
哲学素养
人文性教育
蒙以养正
思维培养
人的哲学
健康成长
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
郭大勇,蔡江.
果树修剪课程的思政要素及教育实践[J]
.高教学刊,2022,8(3):167-170.
被引量:3
2
任强,朱佳蕊.
儿童哲学与学科课程融合的教育价值及其实现[J]
.湖州师范学院学报,2021,43(9):40-46.
被引量:4
3
陈永蓝.
自然辩证法视域下的家具设计研究[J]
.工业设计,2022(3):88-90.
被引量:2
4
张永红.
在多元优化中互动 在有效激励中引领——“双减”政策下小学生语文个性化朗读能力的培养[J]
.启迪与智慧(上),2021(11):102-103.
被引量:1
5
陈燕蓉.
立德树人背景下优秀传统文化融入学前教育的思考[J]
.启迪,2022(7):113-114.
6
魏娜,曹振明.
张载“蒙以养正”教育思想探论[J]
.华夏文化,2021(4):24-26.
7
徐明泽.
浅析马克思主义哲学观在新闻采写中的运用[J]
.中国地市报人,2022(1):101-102.
8
赵黎明.
春风化雨润童心——小学数学德育路径探寻[J]
.读与写(下旬),2021(12):319-319.
9
刘晓东,娄武卫.
高中地理教学中学生全球胜任力的培养[J]
.新课程研究,2022(2):45-47.
10
郑雯雯.
无字胜有字 无形胜有形 无声胜有声——以新课改背景下小学语文“补白”艺术活动为例[J]
.小学生作文辅导(语文园地),2021(5):93-93.
小学阅读指南(低年级版)
2022年 第6期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部