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小学语文写作能力提升策略
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摘要
写作能力是语文学科教学的关键培养目标之一,优化、完善的写作教学模式,让小学生能够在新颖、独特的写作课堂中拓展语言储备、积累写作经验,进而实现知识、能力双重发展的目标,这是教育者的责任,要不断探索。
作者
白林
机构地区
临夏州广河县三甲集学区水家小学
出处
《小学阅读指南(低年级版)》
2022年第6期73-75,共3页
关键词
提升策略
语文学科教学
写作教学模式
小学语文写作能力
写作课堂
双重发展
培养目标
积累写作
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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小学阅读指南(低年级版)
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