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关于利用生活化教学提升小学数学教学有效性的探讨
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摘要
数学来源于生活,又服务于生活,生活与数学之间有着十分紧密的联系。正是由于生活与数学的特殊关系,生活化教学一直都是小学数学重要的教学方法。基于此,文章论及小学数学生活化教学的理论基础,主要有创设生活化教学课堂、强化数学与生活的结合、优化生活化教学方案,强调生活化教学法在培养学生的数学核心素养中发挥的重要作用。
作者
刘红英
机构地区
福建省龙岩市武平县实验小学
出处
《生活教育》
2022年第5期16-18,共3页
Life&Education
关键词
生活化教学
小学数学
有效性
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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生活教育
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