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“四史”教育融入基层党校干部教育培训的科学路径

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摘要 加强“四史”教育是坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位、坚定文化自信的重要举措。“四史”教育从提出到完善经历了三个阶段,具有严密的内在逻辑。在党校干部教育培训中融入“四史”教育可以厚植领导干部的理论根基、坚定领导干部的理想信念、增强领导干部的行动自觉。在党校干部教育培训中融入“四史”教育要把握科学路径,深入挖掘“四史”教育教学内涵与外延,提高“四史”教育教学质量,建立“四史”教育长效机制。
作者 徐行
出处 《沈阳干部学刊》 2022年第2期50-52,共3页 Journal of Shenyang Official
基金 川渝党校(行政院校)系统2021年党史研究专项项目“‘四史’教育融入党校干部教育培训的科学路径研究”(项目编号:CQDX2021BZX—028)的研究成果。
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