摘要
在多学科交叉融合中打破固有学科边界,优化调整专业结构,完善涉农法律专业人才培养机制,能够重构农林院校法学教育的知识体系,形成农林院校法科学生的错位优势,回应完善乡村治理体系的法律需求。面对存在的诸多制约因素,需要明确培养目标定位,合理设计培养方案,创新学科组织形式,搭建实践教学平台以及完善评价体系,最终形成多学科交叉融合的涉农法律专业人才培养机制,进而适应乡村人才振兴的时代要求。
出处
《内蒙古农业大学学报（社会科学版）》
2022年第2期13-17,共5页
Journal of Inner Mongolia Agricultural University（Social Science Edition)
基金
2020年福建省本科高校教育教学改革研究一般项目“多学科交叉融合的涉农法律专业人才培养机制研究”(FBJG20200252)
2020年度福建省高校哲学社会科学研究一般项目“福建生态司法协作机制研究”(JAS20071)。
