摘要
为了让幼儿爱上足球,体验足球游戏的快乐,我们因地制宜创设游戏化足球环境,为幼儿提供足球游戏化材料,构建浓厚的校园足球氛围。作为全国足球特色幼儿园的教师,笔者从创设丰富、多元的“足”够游戏化环境和提供创意、生动的“足”够游戏化材料这两个方面来激发幼儿对足球的兴趣,让幼儿在足球环境中得到足球文化的熏陶,在环境穿梭中浸润足球气息,从而喜爱上足球运动。
基金
福建省三明市2020年度“中小学、幼儿园名师、名校长培养对象”专项课题“幼儿园足球运动游戏化的实践研究”(批准文号ZXKTM-2008)的阶段成果。