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流行音乐融入初中音乐教育的实践与思考
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摘要
近年来,初中音乐教学中融入流行乐素材,为实现素质教育目标,提供了良好的切入点。初中音乐教育中的流行乐教学对于初中生掌握音乐知识,提高音乐学习的兴趣和他们鉴赏音乐的水平,具有十分重要的影响。基于目前初中音乐教育中流行乐教学的现状,教师应该特别关注、不断提升初中音乐教育中流行乐的教学比重,从而达到教学目标。
作者
蔡玲
机构地区
平潭第一中学
出处
《福建教育研究》
2022年第1期90-92,共3页
关键词
初中音乐教学
流行乐
影响
策略
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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