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高中英语试卷评讲课的误区及优化策略探究
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摘要
在课时不足,各科内卷的情况下,教师如何科学有效地评讲试卷,提高试题评讲课的实效,显得尤其重要。同时评讲试卷是学生掌握知识、提高应试能力的一种手段,是英语教学中必不可少的一个关键环节。本文对目前高中英语试卷评讲课中出现的问题进行分析,提出了试卷评讲课的教学建议和优化策略。
作者
唐伟
唐嘉黛
机构地区
重庆市合川瑞山中学
重庆第二师范学院外国语言文学学院
出处
《进展》
2022年第9期217-219,共3页
关键词
高中英语
试卷评讲
误区
优化策略
分类号
G633.4 [文化科学—教育学]
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