期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
优化作业管理,重构学校教育新样态
下载PDF
职称材料
导出
摘要
作业是学校课程教学中不可或缺的一环,也是教育综合改革“牵一发而动全身”的关键领域。在“双减”政策背景下,优化作业管理,让回归校园的孩子在学校学足学好,意义重大。为更好地抓住学校作业这个关键环节,我校聚焦作业管理的总体要求——“压总量,控时间,调结构,提质量”,积极探索,活力创新,作业管理有了明显成效。
作者
童媛
机构地区
江苏省常州市实验初级中学天宁分校
出处
《初中生世界(初中教学研究)》
2022年第3期11-12,共2页
关键词
教育综合改革
优化作业
作业管理
政策背景
关键领域
新样态
活力创新
总体要求
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
无.
中小学校党组织领导的德育和思想政治工作实践研究[J]
.北京教育(普教版),2022(3):17-18.
2
李富全.
推进“四双”教育综合改革 助力学生成才立业[J]
.辽宁教育,2022(9):17-20.
3
姚丽雅.
四—五—六:素养指向的音乐新常态课堂文化建构[J]
.中小学音乐教育,2021,9(12):14-17.
被引量:1
4
潘常林.
县管校聘“动”起来 山区教育“活”起来[J]
.云南教育(视界),2021(19):24-26.
5
江明,潘国俭,邹丽萍.
构建教师供给侧改革的数字化转型基础框架[J]
.人民教育,2022(7):26-29.
被引量:1
6
葛敏辉,蒋静.
“双减”目标下的作业设计与管理的校本实践[J]
.浙江教学研究,2021(5):22-26.
7
施黔群.
关于完善高中教育质量综合评价制度的调研报告[J]
.求知导刊,2022(3):17-19.
8
刘芳明.
“双减政策”下的初中物理校本作业设计[J]
.世纪之星—初中版,2021(6):5-6.
被引量:1
9
韩斌.
五育并举,多元评价,促进师生发展——开展深化新时代教育评价改革的思考和实践[J]
.广东教育(高中版),2022(5):71-72.
被引量:1
10
李文鑫,程煜,韩敬敬.
创新创业实践教育背景下大学生能力素质提升的问卷调查与分析[J]
.创新创业理论研究与实践,2021(18):184-187.
被引量:3
初中生世界(初中教学研究)
2022年 第3期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部