小说教学情境中的思维进阶——以海明威《桥边的老人》教学为例

小说是反映社会生活极为常用的文学体裁。庄子称小说为“琐屑之言”“浅识小道”,是说小说着笔于生活的琐碎,承载着某种价值观念。《桥边的老人》的教学目标是让学生感受到,在面对战争、疾病等情况时,即使再渺小的个人,在琐碎无助的日常里,也能彰显出人性的高贵。通过本课对人物形象的品鉴、辩证思考、艺术特色解读,让学生感受人道主义之光。