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以“好课堂”助力“双减”落地生效

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摘要 去年下半年以来,“双减”成为教育“热词”。“双减”就是要在学生过重的学业负担上做“减法”,在促进学生全面发展、个性发展上做“加法”。在此背景下,如何做到“减负增效”呢?江苏省泗洪县第一实验学校的做法是:着力提高课堂教学质量,提高作业设计质量,提高课后服务水平,以“好课堂”助力“双减”落地生效。
作者 何彦飞 洪流
出处 《初中生世界(初中教学研究)》 2022年第4期6-7,共2页
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