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以“好课堂”助力“双减”落地生效
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摘要
去年下半年以来,“双减”成为教育“热词”。“双减”就是要在学生过重的学业负担上做“减法”,在促进学生全面发展、个性发展上做“加法”。在此背景下,如何做到“减负增效”呢?江苏省泗洪县第一实验学校的做法是:着力提高课堂教学质量,提高作业设计质量,提高课后服务水平,以“好课堂”助力“双减”落地生效。
作者
何彦飞
洪流
机构地区
江苏省泗洪县第一实验学校
出处
《初中生世界(初中教学研究)》
2022年第4期6-7,共2页
关键词
实验学校
减负增效
学业负担
作业设计
提高课堂教学质量
助力
服务水平
泗洪县
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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