以学为中心,提高课堂提问效能

在新课程改革的背景下,教师要以学生为中心,着重培养学生的学科核心素养。这就要求教师在进行教学设计时,充分考虑学生的学习特点和学习规律,有效引导学生思考,借助答疑、质疑等多种教学手段,不断增强学生的主体意识,提高学生的自主学习能力。一、创设问题情境,激发学生的学习兴趣通过创设有效的问题情境,教师可以充分调动学生学习的积极性,让学生主动地参与课堂活动。