期刊文献+

读写结合教写作--评李服老师的作文指导课

下载PDF
导出
摘要 本节课以课标中提到的作文教学理念为指导,针对记叙文这一特定文体,运用恰当的教法,重点教授学生记叙文写作中景物描写的作用和方法。具体来看,这节课有以下三个方面的可取之处。
作者 朱卫文
机构地区 不详
出处 《初中生世界(初中教学研究)》 2022年第5期30-30,共1页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部