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读写结合教写作--评李服老师的作文指导课
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摘要
本节课以课标中提到的作文教学理念为指导,针对记叙文这一特定文体,运用恰当的教法,重点教授学生记叙文写作中景物描写的作用和方法。具体来看,这节课有以下三个方面的可取之处。
作者
朱卫文
机构地区
不详
出处
《初中生世界(初中教学研究)》
2022年第5期30-30,共1页
关键词
记叙文写作
读写结合
景物描写
可取之处
作文指导课
作文教学理念
作用和方法
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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初中生世界(初中教学研究)
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