初中英语深度阅读教学实施策略

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摘要《普通高中英语课程标准(2017年版)》指出,英语学科教学应注重培养学生的语言能力、文化意识、思维品质和学习能力等学科核心素养,这集中体现了英语学科的育人价值,能帮助学生逐步形成正确价值观念、必备品格和关键能力。而深度阅读关注英语阅读教学的纵向发展,重视学生的深度学习和全面发展,有利于培养学生的核心素养。

作者刘晓倩

机构地区江苏省南京市第一中学江北新区分校

出处《初中生世界（初中教学研究）》 2022年第5期70-70,共1页

关键词深度阅读学科核心素养初中英语深度学习育人价值纵向发展英语学科教学必备品格

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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初中生世界（初中教学研究）

2022年第5期

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