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童年清亮:儿童综合素质评价的实践探索
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摘要
新时代教育评价改革方案是学生综合素质评价的导航仪。江苏省连云港市墟沟小学教育集团追溯学校办学的历史,结合《中国学生发展核心素养》要求,建构校本化“童年清亮”综合素质评价体系,以学生综合素质的提升为切入点,促进学生全面而有个性的发展,优化评价实践路径,使评价改革在学校教育教学中落地生根。
作者
武建军
徐艳萍
机构地区
江苏省连云港市墟沟小学教育集团
出处
《江苏教育》
2022年第34期50-52,共3页
关键词
全面发展
素养
童年清亮
评价
分类号
G40-012 [文化科学—教育学原理]
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