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“礼智课程”体系建构与实施探索
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摘要
教育要实现高质量发展与育人方式的变革,教师是核心,课程是关键。江苏省盐城市崇礼路小学的“礼智课程”,将学生、学习内容、学习时空等多维视角有机搭建,通过以育人目标为统领的整体规划、以核心素养为导向的学科统整、以多元选择为方式的实施,形成基于学校教育哲学、符合学生成长需要、遵循学科认知规律和适应社会发展需求的课程体系。
作者
郑万余
机构地区
江苏省盐城市崇礼路小学
出处
《江苏教育》
2022年第34期56-58,共3页
关键词
礼智课程
体系建构
实施探索
分类号
G622.3 [文化科学—教育学]
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