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培养学生的阅读品质
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摘要
阅读品质一般是指学生在阅读过程中逐步形成的涵盖阅读能力和阅读态度等的综合素质。在英语阅读教学中,要培养学生的阅读品质,教师可从以下方面入手:1.丰富阅读形式阅读的过程不仅仅关乎视觉,教师需要调动学生的多种感觉并注重不同感觉之间的融合,如视听结合、视动结合等。基于此,在阅读教学中,教师可以采用讲述的方式,读是看着文本,讲比读的要求更高一些,讲好了也是读好了的一种表现。
作者
刘蒙蒙
机构地区
江苏省东海县实验小学
出处
《江苏教育》
2022年第33期72-73,共2页
关键词
小学英语
阅读品质
形式
方法
分享交流
监督评价
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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