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贯彻立德树人理念聚焦核心素养导向——2021年全省数学中考命题情况分析与改进建议
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摘要
教育评价事关教育发展方向,是解决当前教育教学难点的重要举措,“双减”背景下的考试命题对学校教育教学具有更加重要的引导作用。新时代背景下,命题改革必须落实立德树人根本任务,聚焦核心素养育人导向。
作者
徐德同
王小虎
孙学东
机构地区
江苏省中小学教学研究室
南京市钟英中学
江苏省无锡市教师发展学院
出处
《江苏教育》
2022年第35期22-26,共5页
关键词
试题分析
核心素养
命题改革
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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