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心理健康教师的专业伦理问题及提升途径 被引量:1

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摘要 中小学心理健康教师的专业伦理问题包括多重关系、知情同意制度、隐私和保密、专业督导、心理测评等。面对这些问题,中小学心理健康教师要提升专业胜任力,关注多重关系带来的影响、权衡多方权益、科学地开展工作。通过遵守专业伦理,心理健康教师的工作会更规范,从而减少矛盾、冲突和意外伤害,提升工作质量。
作者 程永琛
出处 《江苏教育》 2022年第40期23-25,共3页
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